por Carmen Campos
Pisando fuerte arriba el nuevo año. Envuelto en aire fresco e iluminado por soles de celofán amarillo se despliega en las banquetas y abraza a los niños que corresponden la sonrisa. Vuelta al calendario, se reactiva el ciclo vital, se renueva la esperanza de una vida plena. Desde aquí, vaya un abrazo para todos y la promesa de seguir brindando en esta columna, insumos para entender más y mejor la tarea de educar en estos tiempos.
Comenzamos abriendo espacio a los más pequeños. Los protagonistas de esta época en que el mundo y lo que lo contiene se estremecen ante el vértigo de la tecnología y su impacto en la vida cotidiana. Hablaremos del Jardín de Niños para dar cuenta de lo que ocurre en las aulas y fuera de ellas, cuando las maestras guían procesos de desarrollo que en cualquier sociedad, son fundamentales en la formación del SER HUMANO.
¿Qué hace diferente a nuestro Jardín de Niños en el contexto nacional? Algunas voces e imágenes responden ésta pregunta repetida, ahora que se abre el periodo de inscripciones del ciclo 2014-2015.
“Somos un Jardín Bicultural y humanista, donde se movilizan saberes y se promueven constructos. Nuestros alumnos son nativos digitales, creativos, exploradores, dinámicos, con experiencias y conocimientos previos que se consolidan o se expanden con la guía de sus maestras”. Lic. Loira Hernández.
“En el Colegio Surval tenemos la oportunidad de brindar una educación con la más alta tecnología, complementada con las mejores estrategias pedagógicas para sentar las bases en la formación y desarrollo de los alumnos”. Miss Arely Ramírez.
“Sistema UNOi in Preschool has been one of the best tools I could have added to my professional experience. Being able to work every single aspect of the children’s world at their level has been a great success. Kids are able to recognize their participation and importance inside a society living in a respectful and responsible way, interacting with their classmates, friends and family in a better way…I’m proud to say it is a great way to educate kids according to the future always on the side of parents and teachers”. Lic. Alejandra Campos.
“Teaching English to preschoolers has been an amazing experience. Most days feel like a roller coaster ride. I walk into the classroom with my teacher’s book, and my plan to execute each lesson, but I am always surprised with what happens throughout the day. My students are incredible, creative, and inventive. They are blank books just waiting to be written on. They are ready and willing to learn at all times. That’s what I enjoy most about their age! I love watching their progress over time. To hear a four year old ask you in a language that is not their own a simple phrase such as «may I drink water» is priceless.
One of my most favorite memories with my students was the day I explained to them that it was the school’s birthday. They insisted we sing happy birthday to the school and make surval a birthday card. So we did!
I am certain my students progress and eagerness to continue learning has everything to do with the innovative, creative learning method that is found at el Surval”. Lic. Mc Cauley Adams.
“Me gusta comenzar la clase con gimnasia cerebral y cantos. Utilizo acetatos, photocards, plantillas, cubos y esferas, portafolio de evidencias, aplicaciones que los alumnos utilizan en el ipad. Me enorgullece ser guía y facilitar aprendizajes que desarrollan competencias afectivas sociales y cognitivas”. Miss Karina Bautista.
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