EL INFORMADOR. VIOLETA MELÉNDEZ. GUADALAJARA, JALISCO. (03/10/2012).- El rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), José Narro Robles, urgió este jueves en Guadalajara a plantear una reforma educativa integral que en un lapso de diez años permita aumentar la cobertura en educación media y superior, pero que también tenga alcances de calidad en el nivel básico.

«Yo estoy convencido que una gran reforma educativa, que un gran plan educativo para México es indispensable. Tenemos que trascender un sexenio, tenemos que generar una política de Estado por lo menos para 10 años».

Así lo planteó luego de ofrecer una conferencia magistral en el Paraninfo de la UdeG, donde también fue condecorado con el galardón Corazón de León, que entrega la Federación de Estudiantes Universitarios a personajes destacados en luchas sociales. El caso del rector, fue a propósito de su pugna por dignificar la educación pública.

En su discurso, Narro lamentó que en pleno siglo 21 existan en México medio millón de mexicanos jóvenes en condición de analfabetismo; que siete millones 200 mil, en un rango de edad entre 15 y 25 años, no estudien ni trabajen; que la tasa de desocupación de jóvenes haya pasado de 3.4% a 10%, de 2000 a 2010; y que la «fuga de cerebros» a Estados Unidos haya aumentado 150% en la misma década.

«Mucha falta hace una nueva generación de políticas públicas que propicie situaciones favorables para los jóvenes, que tengan en cuenta las desigualdades culturales e incluso biológicas que existen en este segmento se la sociedad», reflexionó el rector de la máxima casa de estudios del país frente a un Paraninfo colmado de jóvenes.

Señaló, además, que los retos de la educación en México no son únicamente la falta de cobertura y el desempleo, sino también problemáticas de salud que inciden directamente en las decisiones que toman los jóvenes y los alejan de mejores oportunidades, como los crecientes casos de embarazo en adolescentes, concluyendo que el problema de la educación seguirá existiendo mientras no se tomen medidas de manera integral.
____________________________________________ 

La nota original puede leerse en: http://www.informador.com.mx/jalisco/2012/408755/6/plantear-una-reforma-educativa-es-indispensable-narro.htm

Una gran acogida tuvieron las conferencias que impartió Elaine Gallagher en Torreón, Coahuila, el pasado 17 de septiembre que, aunque siendo un día inhábil en el calendario escolar, fue plenamente aprovechado por la comunidad del Colegio Excélsior con estas presentaciones.

Por espacio de cuatro horas, la Dra. Gallagher se brindó –una vez más– en un derroche de energía y entusiasmo que contagió cerca de 400 padres de familia de alumnos desde preescolar hasta secundaria, así como a 50 docentes de la institución.

El Colegio Excélsior de Torreón se incorporó a UNO Internacional en el presente ciclo escolar y comparte la visión y filosofía del proyecto con un compromiso que es palpable.

Su directora general, la profesora Guadalupe de la Garza, junto con el director, el profesor Oscar Caro abrieron este espacio para crear una atmosfera de arranque singular en su colegio en el inicio de clases.

Elaine, con una trayectoria de más de 45 años en la enseñanza, habló de cómo deben ser las clases exitosas en el siglo XXI y se refirió a los cambios que nuestro tiempo exige: uso de tecnología, producción oral en dos idiomas, liderazgo, colaboración y pensamiento crítico. También invitó a los maestros a que, sin dejar su rol de orientador y guía, cedan el lugar protagónico en el aula a sus alumnos.

 

Cada una de las intervenciones de la Dra. Gallagher culminó en una nutrida ovación por parte de su auditorio y el ciclo de pláticas concluyó con la comida que en su honor ofreció el Colegio.

 

Un clásico infantil para deleitar a los pequeños, dos apps para conocer el mundo y su geografía, algunas palabras para mirar, escuchar, jugar y aprender y, un poco de matemáticas básicas a manera de diversión son las propuestas a explorar esta semana. 

Word Bingo: Palabras en inglés para jugar lotería, practicar spelling, e identificar su sonido; todo ello de una manera divertida. Incluye las 220 sight words de la lista de Dolch, con adjetivos, adverbios, preposiciones y verbos.

$ 12 / Versión 1.3 / 13.3 Mb / iOS 3.0 o superior / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/word-bingo/id406264088?mt=8

 

 

Bean Bag Kids presenta La Caperucita Roja: El libro clásico infantil representado como en una obra de teatro por los Bean Bag Kids. Los personajes reaccionan al tacto, tiene tres modos de lectura e incluye rompecabezas.

Gratis / Versión 1.3 / 47.5 Mb / iOS 3.2 o superior / Español / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/bean-bag-kids-presenta-la/id435025920?mt=8

 

 

Un Montón de Países: Aprende colocando los contornos de los países sobe el mapa, además de sus capitales y otros datos geográficos a través de preguntas.

$ 24/ Versión 1.8 / 17.1 Mb / iOS 3.0 o superior / Español / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/un-monton-de-paises/id407838198?mt=8

 

 

Geo Master Plus: 14 juegos de mapas de todo el mundo, incluyendo fichas geográficas por país y sus banderas. Hay también disponible una versión gratuita con una funcionalidad más limitada.

$ 24/ Versión 1.4.2 / 167 Mb / iOS 4.2 o superior / Español / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/geomaster-plus-hd/id464061812?mt=8

 

 

Park Math HD: Aprende los números, sumas, restas, mayor y menor, patrones, clasificación y a contar, interactuando con los diferentes juegos del parque. Hasta 7 años.

$ 24 / Versión 3.1 / 23.1 Mb / iOS 3.2 o superior / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/park-math-hd-by-duck-duck-moose/id403939208?mt=8

A partir de este lunes, en el marco de la Tercera Semana de Vacunación (1 al 5 de octubre), en centros escolares de toda la república se aplica la primera dosis de la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano (VPH) a niñas de quinto grado de primaria.

La vacuna tiene como principal objetivo la prevención de cáncer cérvicouterino y se estima que se aplicará a 1.4 millones de niñas a nivel nacional. Previa autorización de los padres, los alumnos de escuelas públicas podrán recibir ésta y otras vacunas con el fin de completar sus esquemas de vacunación y garantizar su acceso gratuito a la salud.

En la ciudad de México, la Secretaría de Salud de Distrito Federal informó que se instalarán 214 puestos de vacunación fijos en los Centros de Salud del D. F. y mil 168 semifijos en lugares públicos de mayor concentración, como los mercados y las estaciones con mayor afluencia del Servicio de Transporte Colectivo Metro. Adicionalmente, 370 brigadas recorrerán colonias y domicilios aplicando vacunas.

En dichos lugares, se vacunará contra el Sarampión, Rubéola y Paperas a niños de 6 y 7 años de edad, que no hayan recibido la segunda dosis con triple viral durante el 2011 y también se pondrá una dosis de la vacuna contra Tétanos y Difteria a todos los jóvenes de 12 años.

Se reforzará también la hepatitis B en niños que tengan 11 y 12 años de edad; así como el reforzamiento de la vacuna Sarampión y Rubéola en adolescentes de 10 a 19 años.

Asimismo, se aplicará por primera ocasión, reforzará o se completará el esquema de vacunación básico con los siguientes biológicos: BCG (Bacilo Calmette Guerin), Pentavalente acelular, antihepatitis B, Triple viral SRP, anti-rotavirus, antineumocócica conjugada y DPT (difteria, tétanos, pertussis).

Se aplicará la vacuna de Td a mujeres de entre 12 y 44 años de edad, con énfasis en embarazadas como parte de las acciones implementadas para la prevención de tétanos neonatal.

A niños y niñas de dos a 14 años de edad se les administrará una dosis de 400 miligramos de albendazol para disminuir los riesgos de contraer enfermedades diarreicas y se brindará información acerca de la prevención de enfermedades diarreicas e infecciones respiratorias agudas, cómo manejar la enfermedad y cómo identificar los signos de alarma.

 

Para observar en operación la propuesta educativa de UNO Internacional, este miércoles llegó a la ciudad de México un nuevo grupo de educadores provenientes de Brasil interesados en implementar UNOi en sus instituciones.

Los visitantes estuvieron por la tarde en las oficinas de Grupo Santillana, en las que pudieron recorrer las instalaciones tanto de las áreas editoriales como de UNOi, para después reunirse con directivos en una charla que sirvió para despejar algunas dudas en cuanto a la transición y la recepción por parte de padres y maestros, así como adelantar un poco lo que conocerían al día siguiente al visitar colegios que ya están trabajando con el sistema.

En este encuentro, al abordar el tema del cambio educativo, Luis Antonio Laurelli, Director General del Colégio Pentágono de São Paulo, señaló que la profesión del maestro es la más importante del mundo: “Cualquier persona precisa de un maestro”, dijo, y destacó la importancia de aprender continuamente y de que exista una escuela que lo practique, no sólo en el discurso sino mediante acciones concretas. Vista así la educación –concluyó– es una ola que envuelve a las personas y de ahí, todo acontece.

Este jueves, el grupo visitó dos colegios, primero el Greenhills School, donde su directora Ximena Santino narró a los visitantes la experiencia de su institución al incorporar UNOi, las dificultades que enfrentaron y los resultados positivos luego de un año de operación.

Los educadores brasileños recorrieron aulas de las diferentes secciones, observaron clases, y conversaron con maestros, alumnos y directivos  sobre aspectos de tecnología, materiales, y percepción del sistema.

Un esquema similar se vivió en la visita que a continuación realizaron al Colegio Europeo de México Robert Schuman, donde Claudia Rojo, Directora General y los coordinadores de las diferentes secciones respondieron preguntas de los visitantes al tiempo que éstos se asomaban a diferentes aulas.

Esta noche los brasileños viajan a Cancún para mañana conocer otros Colegios que adoptaron la metodología de UNOi, además de disfrutar de un fin de semana en las playas del Caribe mexicano antes de regresar a Brasil el próximo domingo.

 

“Esta es la primera vez que el Secretario General de las Naciones Unidas hace de la educación una prioridad. Es una decisión histórica que reconoce la capacidad de la educación para transformar vidas y construir sociedades más sostenibles, pacíficas y prósperas. Me enorgullece que el Secretario General haya pedido a la UNESCO que lidere la puesta a punto de esta Iniciativa y la lleve adelante”.  Irina Bokova, Directora General de la UNESCO.

Lanzado el 26 de septiembre 2012,  “La educación ante todo” es una iniciativa de cinco años de duración tomada por el Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, orientada a garantizar una educación de calidad, pertinente y transformadora para todos. Al consistir en una campaña mundial de promoción al más alto nivel, su meta es que los países recobren el rumbo que les permita cumplir sus compromisos en materia de educación. 

En palabras del propio Secretario General, “cuando damos prioridad a la educación, podemos reducir el hambre y la pobreza, poner fin al despilfarro de capacidades y aspirar a conseguir sociedades más sólidas y mejores para todos”.

Las tres prioridades de la iniciativa La educación ante todo son:

• escolarizar a todos los niños
• mejorar la calidad del aprendizaje
• fomentar la conciencia de ser ciudadanos del mundo

El compromiso personal y el poder de convocatoria del Secretario General transmiten el mensaje de que la educación no es simplemente un imperativo moral; es la mejor inversión que cada país puede hacer con miras a construir una sociedad próspera, sana y equitativa. Lanzada en 2012, ‘La educación ante todo’ reúne a gobiernos, países donantes, empresas, entidades filantrópicas, medios de comunicación y ciudadanos con el objetivo de situar a la educación en el centro de los programas sociales, políticos y de desarrollo. 

______________________________________

La nota original y más información sobre el tema pueden encontrarse en: http://www.unesco.org/new/es/education/resources/education-first/

 

SEP. 10/09/2012.  Para el Gobierno del Presidente Felipe Calderón, siempre ha sido una prioridad impulsar la educación inclusiva de calidad para promover la democracia, la justicia y la equidad, subrayó el Secretario de Educación Pública, Doctor José Ángel Córdova Villalobos, al encabezar la presentación de los Módulos en Braille del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).

Agregó que “la educación inclusiva implica ampliar las oportunidades educativas para reducir las desigualdades, cerrar brechas e impulsar la equidad”, lo que contribuye a construir un país más justo e incluyente.

En la ceremonia, realizada en el Patio del Trabajo de la SEP, el Doctor Córdova Villalobos subrayó que gracias al trabajo conjunto entre autoridades educativas estatales, así como maestros y la sociedad en general, se han logrado avances en beneficio de las personas con alguna discapacidad.

En ese sentido, reconoció el trabajo del INEA, afirmando que esta institución refrenda su compromiso con la educación incluyente y de calidad al elaborar, junto con la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG), estos materiales que servirán de herramientas para que las personas invidentes puedan iniciar o seguir sus estudios de educación básica.

En su oportunidad, el Director General del INEA, Juan de Dios Castro Muñoz, afirmó que la presentación de los textos de primaria en sistema Braille permitirá que las personas con alguna debilidad visual mayores de 15 años, cursen y acrediten su educación primaria. Asimismo, anunció que en breve estarán listos los libros para secundaria en este sistema.

Destacó que con este material especial, que comenzará a utilizarse en este ciclo escolar, las personas invidentes no sólo aprenderán a leer, sino también a escribir en sistema Braille y así tendrán acceso a una educación con calidad y, por consiguiente, podrán ejercer plenamente todos sus demás derechos jurídicos y sociales.

Por su parte, el Director General de la CONALITEG, Miguel Agustín Limón Macías, dijo que con la publicación de estos materiales se cumple con el mandato constitucional que establece a la educación básica como un derecho de todos los mexicanos.

Explicó que en esta primera etapa se entregaron tres mil 150 paquetes, cada uno con varios tomos en 11 versiones, con lo que los invidentes contarán con materiales para recibir educación de acuerdo con sus capacidades.

En el evento también estuvieron presentes el presidente del Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, Ricardo Bucio, y representantes de las delegaciones del INEA en diversos estados del país.

Diversión para preescolares con números, formas y rompecabezas; el ejercicio del pensamiento lógico en la selección de analogías; una probada de matemáticas y videos para explicar las fracciones, son las apps que se proponen para explorar en esta semana.

 

Abacul: Dirigida a preescolares de 3 a 5 años, esta app es una forma divertida de conocer los números de 1 al 10, jugando con patos en un lago.

Gratis / Versión 1.1.1 / 19.1 Mb / iOS 4.0 o superior / Español / Inglés / Portugués

http://itunes.apple.com/mx/app/abacul/id539476304?mt=8

 

 

 

Puzzlebada: Diversos rompecabezas con tres grados de dificultad, 9, 16 y 25 piezas. 3 a 5 años.

Gratis / Versión 1.1.0 / 44.5 Mb / iOS 4.0 o superior / Español / Inglés / Portugués

http://itunes.apple.com/mx/app/puzzlebada/id543137524?mt=8

 

 

 

Formele: Aprende formas básicas como círculo, cuadrado o triángulo, guiando al pato a través del bosque. 3 a 5 años.

Gratis / Versión 1.1.0 / 28.4 Mb / iOS 4.0 o superior / Español / Inglés / Portugués

http://itunes.apple.com/mx/app/formele/id543157045?mt=8

 

 

 

Kid’s Help- Analogy 1.0: Presenta analogías para resolver en el formato A : B :: C : __.  Incluye cuatro conjuntos de 12 analogías cada uno y se pueden adquirir otros 4 por $12.

Gratis / Versión 1.0.0 / 30 Mb / iOS 4.0 o superior / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/kids-ihelp-analogy-1.0/id533759314?mt=8

 

 

 

 

iTooch MATH Grade 5 – Lite: Incluye 15 de los 60 capítulos de la versión con costo. Comprende temas como Números y operaciones, fracciones, medidas y estimaciones, gráficas y estadísticas y geometría. Para 5º grado.

Gratis / Versión 2.5 / 19 Mb / iOS 4.1 o superior / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/itooch-math-grade-5-lite/id423778662?mt=8

 

 

 

Fraction Basics: Ofrece 12 videos para entender los aspectos básicos de las fracciones. Incluye fracciones impropias, mixtas, equivalentes, suma, resta, multiplicación y división de fracciones y más.

Gratis / Versión 1.1 / 53.9 Mb / iOS 3.2 o superior / Inglés

http://itunes.apple.com/mx/app/fraction-basics/id404527208?mt=8

Cada vez más, la obesidad y el sobrepeso en México apuntan a un problema de salud pública que requiere de mayor atención desde todos los ángulos.

Para abordar el tema la emisión de este domingo del programa Educación XXI, que conduce Leonardo Kourchenko en W-Radio, invitó al Dr. Jorge Javier Romero, catedrático, especialista en temas de obesidad y autor del libro ‘Obesidad ¿qué hacer? Políticas al vapor. Problemas de peso’ (www.politicasalvapor.com); y, al Dr. Odín Vite, especialista en medicina del deporte.

Para iniciar, el Dr. Romero señaló que es un problema derivado de cómo vivimos y cómo nos alimentamos. La investigación que presenta en su libro tiene, además de ser un trabajo de divulgación, la intención de invitar a la reflexión sobre el tema. Apuntó que de acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México ocupa el segundo lugar a nivel mundial en incidencia de obesidad en adultos y el cuarto en niños. De mantenerse estas tendencias, la presión sobre el gasto público será enorme y no habrá presupuesto que lo aguante. El problema, explicó se deriva en occidente de un aumento en la disponibilidad de alimentos y de una reducción de la actividad física.

El Dr. Vite, por su parte, coincidió con que es un problema a nivel mundial que tiene que ver también con la cantidad y calidad de comida y el movimiento que realiza la gente. Estuvo de acuerdo con Leonardo en que hoy existe una mayor cultura por el ejercicio, como una necesidad derivada de la falta de movimiento de la vida actual. Recomendó 150 minutos de trote a la semana para mantener una buena condición física y 250 minutos si se orienta al control de peso.

Un datos alentador, comentó el Dr. Romero es que, en los dos últimos años, en la ciudad de México se reporta una disminución de 20% en obesidad infantil en escuelas del Distrito federal. Sin embargo observó que un 70% de las escuelas no tienen espacios adecuados  para la actividad física. Sobre los lineamientos para la venta de productos en las escuelas, el Dr. Romero dijo que están bien pero que los niños no engordan en la escuela sino en casa.

En el tema de las políticas públicas Romero comentó que el diagnóstico es adecuado pero las metas son insuficientes. En tanto que el Dr. Vite indició que programas como PrevenIMSS tienen ya un enfoque hacia la obesidad y en distintas clínicas de la Secretaría de Salud del D.F. hay también atención especializada al respecto.

Se habló también de la necesidad de invertir en infraestructura y en campañas de información (incluyendo un mejor etiquetado en los productos),  para abordar el problema de manera integral con la participación de padres de familia, educadores y autoridades.

Todo lo que se invierta hoy representará un ahorro en el mediano plazo en el sistema de salud, dijo el Dr, Romero.

____________________________

El audio del programa completo se puede escuchar en: http://www.uno-internacional.com/web/nutdeporte.html

 

 

A partir de la próxima semana, en el marco del Proceso de Formación de UNO Internacional, comenzarán a impartirse talleres para padres de familia de colegios de su comunidad.

Para los colegios que se incorporaron a UNOi en este ciclo escolar se impartirá –por parte de sus respectivos coaches– el taller: “Revisando valores”, mismo que se dio en los colegios fundadores en el ciclo pasado.

La plática-taller “¿Quiénes son los protagonistas de la educación hoy?”, dirigida precisamente a los padres de familia de los colegios fundadores, estará a cargo de Luis Fernando Gordillo, especialista en desarrollo humano y escuela para padres de UNOi, quien desde el próximo martes comenzará a recorrer la república con esta encomienda.

Para aquellos que se pregunten “¿cuándo me toca?”, cabe señalar que se están organizando los calendarios con los coordinadores de cada región y la intención es que llegue a todos los colegios en el curso del año escolar. Por supuesto, se informará con la debida anticipación a fin de que se convoque a los padres y puedan también organizar sus agendas para asistir.

En conversación con UnoNews, Luis Fernando Gordillo, adelantó que la idea es acompañar a los papás en el proceso de la educación de sus hijos, abrir un espacio de reflexión sobre el papel que les corresponde en su formación y la forma en que les transmite valores.

Luis Fernando nos comentó que hoy estamos transformando un poco el aula en la que el profesor tenía la última palabra, promoviendo “chicos más críticos, que incluso puedan trabajar de una manera diferente, en dinámicas totalmente diferentes, donde a lo mejor el maestro sea más un facilitador. Pero ese proceso tiene que ir acompañado, y tú papá, tienes que saber qué está pasando con tu Hiijo dentro de la escuela”.

De acuerdo a lo programado hasta el momento, la próxima semana Luis Fernando visitará colegios en Ciudad Obregón y Hermosillo; la siguiente lo hará en Cancún y Campeche, para continuar después en el Distrito Federal y viajar luego a Guatemala.

La plática que impartirá abordará, entre otros aspectos, una revisión de conceptos sobre la educación, las herramientas que proporcionamos a nuestros hijos, el ejercicio de la autoridad, y cómo transmitimos experiencias y vivencias para su beneficio.