¿Corresponde lo educativo con el modelo de educación que tenemos? ¿Está todo inventado en la escuela? Pablo Doberti, en su columna de esta semana enumera una serie de conceptos que deberían formar parte del modelo pero que de alguna manera no terminan de encajar.
Creatividad, estética, argumentación –por mencionar sólo algunos–, son conceptos que parecería que la escuela actual excluye en una actitud defensiva, incompatible con el díalogo para la construcción de la nueva escuela.
El texto puede leerse en: http://pijamasurf.com/2014/10/el-inversor-incompatibilidades/
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